|
| Dzisiaj: | 19 | | W tym miesiącu: | 274 | | W tym roku: | 1961 | | Ogólnie: | 32914 |
Od dnia 21-09-2006
|
|
 |
W najnowszym numerze
|
Dwa królobójstwa: Francja i Polska
Autor: Zbigniew T. Wierzbicki - 11.01.2010
|
| Szczyciliśmy się tym, iż w przeciwieństwie do niektórych wysoce cywilizowanych krajów zachodniej Europy, nie było w naszej historii królobójstwa . Tę chwalebną tradycję, choć ze „skazą” Piekarskiego, przerwał 16 grudnia 1922 r. niezrównoważony psychicznie nacjonalistyczny fanatyk, z zawodu artysta-malarz, Eligiusz Niewiadomski, zabijając w warszawskiej Zachęcie trzema strzałami z rewolweru pierwszego prezydenta odrodzonego państwa polskiego – Gabriela Narutowicza |
|
Zapomniany słowacki rok
Autor: Bolesław Banaszkiewicz - 15.01.2010
|
| 1 września napadły na Polskę, bez wypowiedzenia wojny, Rzesza Niemiecka i Republika Słowacka, choć oczywiście dysproporcja ich potencjałów była ogromna... |
|
 Spis treści |
|
|
|
|
|
|
|
Szkic do portretu pastora ewangelicko-reformowanego śp. ks. Jerzego Stahla
|
|
|
|
|
|
W początkach XX wieku zaczęła szerzyć się propaganda wśród białej ludności Australii o szkodliwości rozmnażaniu się kangurów dla rolnictwa oraz potrzebach przemysłu żywnościowego..
Pozwolono więc zwierzęta zabijać bez ograniczeń, strzelbą czy trucizną, zaś ze względów „oszczędnościowych” – również pałką młode i bezbronne. W oficjalnym języku nazywano to regulacją „zdolnych do odnowy rezerw”, przyspieszając coraz bardziej koniec gatunku.
|
|
|
|
|
|
Czy tarcza chroni nasze terytorium w przypadku ataku na terytorium USA ze strony państw Dalekiego
lub Bliskiego Wschodu, w szczególności państw znad Zatoki Perskiej, a praktycznie – Iranu?
|
|
|
|
|
|
W Instytucie Socjologii Uniwersytetu Mikołaja Kopernika realizuje się obecnie dwa projekty nowoczesnych form edukacji ustawicznej finansowane ze środków Unii Europejskiej, zogniskowane wokół nowoczesnych form edukacji ustawicznej, wykorzystujących technologie informatyczne. Ten typ nauczania zwany jest e-learningiem lub edukacją na odległość, a w polskiej literaturze zdefiniowany został jako „model działań, w którym technologia informatyczna jest wykorzystywana do wspierania ogólnie rozumianych procesów szkoleniowych” (Hyla 2007: 336). E-learning stanowi wsparcie nie tylko formalnych szczebli edukacji, ale przede wszystkim jest szansą na budowanie kultury uczenia się poza oficjalnym systemem szkolnictwa oraz daje szansę coraz szerszym kręgom osób, które z racji wieku czy miejsca zamieszkania były pozbawione tradycyjnych form edukacji.
|
|
|
|
|
|
Centrum Otwartej, Multimedialnej Edukacji Uniwersytetu Warszawskiego (COME UW) ma w swojej ofercie całe spektrum zdalnych kursów obejmujących wiele dziedzin wiedzy.
|
|
|
|
|
|
Gerard Labuda jest fenomenem pośród czynnych dziś badaczy przeszłości. Jego dzieła są wznawiane, przy czym Autor nie poprzestaje na mechanicznych przedrukach, ale wyrażając zgodę na nowe edycje opatruje je komentarzami.
|
|
|
|
|
|
Porównanie dwóch zamachów: z 12-14 maja 1926 r. i 13 grudnia 1981 r.
|
|
|
|
|
| |
|
W związku z doniesieniami medialnymi na temat planów poszerzenia terenów narciarskich w rejonie Kasprowego Wierchu w Tatrzańskim Parku Narodowym, pomimo faktu, iż TPN nie ogłosił dziś terminu konsultacji społecznych, Pracownia na rzecz Wszystkich Istot prezentuje swoje stanowisko.
|
| |
|
W październiku rusza dwuletnie Studium Polsko-Czeskie dla osób zainteresowanych współpracą z naszymi południowymi sąsiadami. Zapisy telefoniczne: (22) 849-87-34 i mailowe: redakcja@bunt.com.pl
|
|
|
| |
|
Co może być więc skuteczne, oczywiście, względnie, a jednocześnie możliwe do zrealizowania, by zabezpieczyć naszą niepodległość? Wydaje się, że mamy dwa takie narzędzia: rozwój nauki oraz edukację – obie mogą zapewnić ponadto wysoki poziom moralny społeczeństwa.
|
|
|
| |
|
Paryż pod okupacją niemiecką żył doskonale. Niemcy traktowali miejscową ludność z mieszaniną brutalności i tolerancji. Uważali Paryż za centrum kulturalne Europy zdominowanej przez siebie.
|
| |
|
Dalszy ciąg niepublikowanych wspomnień Anny Minkowskiej spisanych w latach 1952-1955. Autorka ukończyła studia historyczne, przed wojną pracowała jako nauczycielka w Warszawie, była także redaktorką „Verbum”. Od 1946 r. była bliskim współpracownikiem ks. Jana Ziei w jego duszpasterskiej i społecznej pracy w okolicach Słupska na tzw. Ziemiach Odzyskanych. W tym odcinku - o walce z alkoholizmem i otwarciu Niedzielnego Uniwersytetu Ludowego
|
| |
|
Losy wojenne Genowefy Likowskiej z domu Ochnik
część X
|
|
|
|
|
